HAURRAK ETA MUGIMENDUA

Haurrek mugitzeko beharra dute. Baina beharra ez ezik, haurrek mugitzeko gaitasuna ere badute.

Garapen fisikoa oso faktore garrantzitsua da hezkuntzan, ez gizakioi eragiten diguten eta ikusten diren ezaugarriei dagokienez bakarrik, hauek garrantzia sozial eta praktikoa izan dezaketen arren, baizik eta nerbio sistema eta zerebeloaren heldutasunak, adin desberdinetako ikasleen potentzial kognitibo eta ikasteko gaitasunari limiteak jar dakizkielako.

Lau urteko haurrek, adibidez, mugimendu mota asko egin ditzakete eta modu desberdinetan desplazatu daitezke. Pertsonaren garapena eta hezkuntzarekin batera, haurraren mugimenduek eboluzionatu egingo dute. Beraz, bere mugimendu gaitasuna ez da egonkorra; heldutasun maila eta esperientziari esker zeregin gero eta konplexuagoak egingo ditu. Modu progresiboan gaitasunak, trebetasunak, ezagutzak eta jarrerak bereganatu ditu eta ondorioz, jardutea egokitzen zaion ingurune desberdinetara gero eta hobeto moldatuko da. Hau guztia horrela izateko, eskolak eta familiarteak eskuartu behar dugu, eta umeei gaitasunak, trebetasunak, ezagutzak... bereganatzeko baliabideak eskeini.

http://www.kirolaeuskaraz.net/argitalpenak/dokumentuak/soinhezkuntza.pdf